Conception pédagogique

Mon approche permet de combiner plusieurs disciplines de conception avec le domaine de l’apprentissage – design d’expériences (UX, EX, CX), marketing, scénarisation, conception graphique, neuroscience, psychologie cognitive, communication et sciences de l’éducation – pour concevoir, développer, déployer et vendre des solutions d’apprentissage efficaces centrées sur l’apprenant.

Qu'est-ce que le design d’expérience apprenant ?

Le design d’expérience apprenant (en anglais : Learning experience Design) est un processus créatif qui vise à aider les participants à apprendre grâce à des expériences d’apprentissage intrinsèquement motivantes. 

Services

Il ne s'agit pas d'un processus systématique étape par étape, mais d'un processus créatif et agile.

Que ce soit pour avoir un avis extérieur, gagner du temps, innover ou pour la prise en charge complète de l’expérience apprenante, n’hésitez pas à prendre rendez-vous avec moi.

À l’étape de l’analyse, mon objectif est :

  • de comprendre votre défi organisationnel;
  • d’identifier les objectifs individuels et globaux;
  • d’identifier le comportement ou la compétence de l’apprenant qui permettra d’atteindre les objectifs ;
  • de dresser un portrait de l’apprenant (désirs, besoins, craintes, doutes et le processus qu’il traverse);
  • d’identifier la hiérarchie de l’apprentissage des apprenants.

À la fin de cette étape, vous avez entre les mains les informations essentielles (objectifs, public cible, moyens disponibles, contexte, contraintes, etc.) qui vont influencer les choix lors des étapes suivantes.


À l’étape de la conception, mon objectif est de :

  • définir la vision globale de votre solution d’apprentissage;
  • choisir les stratégies et méthodes d’apprentissage (méthodes classiques ou innovantes, niveau de modularité et de flexibilité : durée, adaptabilité, personnalisation, parcours linéaire ou adapté, parcours libre, imposé, avec points de contrôle, etc.);
  • valider les outils et modes d’évaluation (évaluation formative, autoévaluation, évaluation des prérequis, évaluation des acquis, etc.);
  • déterminer les modes d’accompagnement et d’enseignement (proactif ou réactif);
  • valider les outils de communication, de gestion et d’administration de la formation (plate-formes intégrées LMS, outils de suivi, etc).

À la fin de l’étape de la conception, vous avez entre vos mains le macro-design (la structure générale, les scénarios et parcours d’apprentissage) ainsi que le micro-design de votre expérience apprenante (avec son découpage en modules, séquences et activités d’apprentissage).

À l‘étape de la production, mon objectif est de :

  • réviser le contenu existant afin de déterminer ce qui peut être réutilisé ou adapté à l’expérience d’apprentissage;
  • participer au développement du matériel pédagogique en collaboration avec les parties prenantes (capsules vidéos, document de présentation, cahier du participant, activités d’intégration, évaluation);
  • valider que les outils technologiques sont configurés selon les scénarios d’apprentissages établis;
  • vérifier (par des tests utilisateurs) la fluidité de l’expérience et la satisfaction apprenante.

À la fin de l’étape de production, vous avez entre les mains une expérience d’apprentissage prête à être déployée (N.B. Ne sautez pas l’étape suivante, puisque le plan de communication est la clé du succès).

À l‘étape de la préparation au lancement, mon objectif est de :

  • créer un plan de communication fort (avant, pendant et après la formation) pour les participants et les parties prenantes;
  • présenter aux parties prenantes le plan de déploiement et les conditions de succès;
  • préparer le lancement de l’expérience (formation interne, communication, Q&A).

À la fin de l’étape de préparation du lancement, vous avez mis en place toutes les conditions en place pour vous assurer du succès de l’expérience. Notez, par contre, que le travail n’est pas terminé puisque l’expérience apprenante est une co-création avec les participants.

*si votre offre de formation est destinée à la vente, cette section est pour vous*


À l‘étape de la préparation à la mise en marché, mon objectif est de :

  • confirmer le modèle d’affaires (structure de prix, abonnement, marge de profit, etc);
  • créer une page de vente (et boutique en ligne) à la hauteur de l’expérience ;
  • développer la stratégie de marque et de mise en marché;
  • former l’équipe de vente et de service à la clientèle.

 

Ça y est, vous avez tout en main pour que votre projet soit un succès!

Portfolio

Secteur : Formation professionnelle et coaching

Digitalisation d’une programme de formation

Lancement d’une nouvelle expérience de formation sur le marché pour les professionnels en ressources humaines – en français et en anglais  – qui allie différentes stratégies d’apprentissage (formation en ligne, coaching individuel et en groupe, communauté, etc.).

Secteur : Services financiers

Développement d'un nouveau programme de formation personnalisé

Lancement d’un projet pilote de formation au sein du département des technologies d’information afin d’amorcer le virage vers le DevOps.
Secteur : Éditions

Conception d'un guide pratique

Lancement d’un guide pratique pour les leaders stratégiques, disponible en format papier, PDF et EPUB. Beaucoup plus qu’un simple ouvrage sur le leadership, ce guide est un outil de travail pour les gestionnaires d’aujourd’hui. Il est intégré à tous les programmes de formation et de coaching de l’autrice, en plus d’être au cœur d’un nouveau mouvement lancé suite la publication.

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